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Le karaté "dit officiel" qui nous et proposé aujourd'hui,coincé entre recherche de reconnaissance olympique (qui bien que louable lui fasse perdre une partie de son âme) et compétitions effrénées s'éloignent de plus en plus de la pratique spécifique et de l'essence du karaté-do tel que l'ont connu les plus grands anciens d'entre nous.
Si le combat (kumité : mélange des mains) partie intégrante de la pratique d'un art martial, se doit être étudié durant toute sa vie de pratiquant,la période de compétition sportive n'est qu'éphémère et ne doit ni supplanter ni occulter les autres aspects de la pratique du karaté et des arts martiaux.
Le tout compétition proposé n'est pas en phase avec les souhaits des 90 à 95% de pratiquants qui n'ont jamais participé à une compétition.Monter sur un podium n'est pas le but premier du karaté-do ni des arts martiaux,et encore moins le seul but. Ce karaténe fait plus rêver les adultes qui disparaissent des dojos et qui ne garnissent pas les gradins des gymnases en tant que simple spectateur. La majeure partie des pratiquants ne se reconnaît pas dans cette pratique vidée de son esprit qui privilégie la forme par rapport au fond.
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. Combler une absence profonde de la culture de l'art martial dans la pédagogie et l'enseignement de la majorité des enseignants (par exemple : L'histoire des arts martiaux, réflexions sur l'éthique, la démarche citoyenne du pratiquant)
. Mettre en place une méthodologie intégrale d'enseignement.
. Apporter une véritable formation continue aux enseignants.
. Redonner aux valeurs morales et à l'éthique une place privilégiée à côté de l'enseignement technique.
L'enseignement de l'art martial est de conception initiatique par définition. Il en découle que l'enseignement dans son intégralité repose sur le professeur, d'ou la nécessité de construire un modèle et une méthode pédagogique alliant tous les aspects de l'art martial.
Il n'y a pas dans l'art martial de recherche de performance, ni de recherche d'esthétisme.
La définition du karaté-do devient évidente si nous appliquons rigoureusement la grille de définition de l'art martial.
Nous désirons transmettre cet esprit tel que nous l'ont les premiers maîtres japonais, esprit repris et cultivé par les hauts gradés qui n'attendent que de vous faire partager leurs expériences:
. le karaté-do un mode de vie
le karaté-do découverte de soi, élément corporel
. le karaté-do combat
. le karaté-do martial(self défense pour tous)
. le karaté-do santé,énergétique
. le karaté-do spirituel, source d'équilibre et d'harmonie
. le karaté-do et ses racines (tai-chi,chi-kong....)
. Ce que nous vous proposons n'a pas la prétention d'être la méthode universelle mais à le mérite de la rationalité permettant de s'entraîner en s'appuyant sur des choix techniques et philosophiques précis offrant au pratiquant de réfléchir et de s'impliquer complètement toute sa vie d'homme.
Les professeurs sont au centre de nos préoccupations car ils sont les seuls vecteurs d'un enseignement de qualité qu'ils s'efforcent d'assurer.
Nous les aiderons à mener à bien cet objectif en leur proposant une réelle formation continue couvrant tous les aspects de leur exercice.
Essayons de garder pour longtemps ceux qui font l'expérience de pousser les portes du dojo en leur faisant découvrir le samouraï qui dort en eux.
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